ARREVEURE!

Fins aquí el meu blog durant aquest primer semestre... No us amoïneu perquè penso continuar amb aquest blog, per tal que pogueu llegir els meus futurs pasos en la docencia.

Gràcies a les assignatures de COED i GITIC he après moltes coses que abans crèia inncessàries. Espero que la nit d'avui estigui plena de màgia i que comenceu el 2014 plens d'energia i amb ganes d'aprendre!

COM PARLAR BÉ EN PÚBLIC

El llibre Com parlar bé en públic de Joana Rubio i Francesc Puigpelat explica técniques i mètodes per tal d'aconseguir parlar bé en públic.

Primer de tot, hem de saber què s'entén per saber comunicar oralment:
- Saber fer una síntesi oral d'un tema qualsevol.
- Trobar arguments per defensar una proposta.
- Conèixer les tècniques bàsiques de la persuasió.
- Saber valorar: distingir la informació essencial de l'accessòria.
- Parlar amb precisió, brevetat i sense retòrica falsa.
- Saber pensar amb claredat.
- Saber fer una presentació de 10 minuts ben raonada.
- Trobar solucions creatives als problemes.
- Localitzar el costat positiu de les coses.
- Saber comprar, vendre i negociar.
- Saber transmetre una imatge de seguretat.



Un bon orador és el que sap improvitzar i desenvolupar-se amb naturalitat, el que és fa un bon guió i se'l memoritza bé per tal que si es queda en blanc poder improvitzar i no mirar el full. També és molt important la mirada ja que és amb el que conectes amb el públic "feedback", l'orador actuarà segons la reacció del públic. Ha de controlar la veu, és molt important que l'entonació, la respiració i els silencis els efectui d'una forma correcta. També ha de tenir present el volum, la velocitat, la vocalització, l'articulació i l'actitud.Un bon comunicador i una persona que té coses a dir sap que l'humor és molt important per establir contacte amb el públic. També és important que l'orador domini la llengua amb la qual s'expressarà en el seu discurs.

En quant al llenguatge corporal, l'orador s'expressa amb la mirada, el moviment de les mans, la postura, la distancia interpersonal, l'aparença i la manera de vestir. És molt important començar amb un somriure sempre que el tema que es tracti el mereixi, això provocarà simpatia i confiança cap al públic.

Per últim, el llibre remarca que el més important d'un discurs és la introducció i la conclusió. La introducció si és bona l'orador ja tindrà al públic a la butxaca, l'haurà seduit i se l'haurà guanyat. Finalment a la conclusió és quan el públic també mostra més atenció i s'ha d'acabar igual de bé que s'ha començat per tal de que el discurs tingui èxit.

LES CONNOTACIONS

A una de les primeres classes de COED ens van presentat una activitat que consistia en donar la importància que nosaltres creguéssim a certes paraules relacionades amb la brutícia i ordenar-les segons el grau d'importància que tenen per nosaltres.
Les paraules eren les següents:

Brut - 2

Impur - 1

Infecte - 9

Llardós - 8

Merdós - 6

Porc - 3

Ronyós - 7

Els resultats de classe quan ho vam comparar van ser molt semblants, així que vam poder verificar que les connotacions que donem a les paraules són personals i estan regides pel context en el qual les veiem.

QUÈ ÉS LA SITUACIÓ COMUNICATIVA?

Considerem la situació comunicativa com el CONTEXT de la comunicació (conjunt de circumstàncies que l'envolten o condicionen). Hem de recordar que perquè hi hagi comunicació de qualitat s'ha d'establir entre els participants l'enteniment, és a dir, la comprensió (total o parcial) del Referent. No obstant això, moltes vegades es produeixen trobades comunicatius en què no es produeix comunicació entre els seus participants. 

Una situació comunicatvia canvia quan canvia el referent, o desapareix un dels actors o s'incorpora algú nou a la situació. Per exemple, quan el professor està en la seva hora de classe, a aquest moment en diem situació comunicativa de la classe. Però aquesta situació pot ser interrompuda per l'ingrés a la sala d'un preceptor o qualsevol altra persona, que amb la seva presència ha modificat la situació comunicativa de la classe, perquè segurament introduirà un missatge per als alumnes (si és un preceptor) que no té res a veure amb el tema que s'està desenvolupant el docent.

Per poder dur a terme aquesta comunicació necessitem uns elements bàsics:

- Canal: és el suport material pel qual circula el missatge.
- Codi: conjunt de regles i signes que coneixen emissor i receptor, per tal de poder entendre el missatge.
- Missatge: és la informació que es transmet.
- Emissor: persona que transmet el missatge.
- Receptor: aquell qui reb la informació.

QUI ETS, TU?

Aquest semestre a COED vam fer una activitat que la nostra professora va anomernar QUI ETS, TU?, aquesta divertida tasca consistia en escollir un company de la classe i descriure'l mitjançanmt una fotografia, la qual havia de ser feta per nosaltres, i una paraula o lema.
La meva musa va ser l'Andrea López Cruz, ja que des del primer dia de classe ha estat sempre al meu costat ajudant-me i recolzant-me.

Al principi no sabia com descrure-la però finalment vaig optar pel somriure que cada matí em regalava amb el seu café de màquina. Aquesta va ser la meva primera idea:

Però ho veia molt fred i l'Andrea no és gens freda, és una persona molt propera i que contagia la seva alegria i per tant vaig decidir fer-ho a mà i el resultat final va ser aquest:

Aquesta activitat ens va servir per conèixer millor a tota la classe, ens ha servit per poder establir unes millors relacions entre nosaltres.  

EDUARD PUNSET, UN BON COMUNICADOR

Eduard Punset

Un dels últims treballs realitzats a classe va ser la presentació un bon comunicador, entés com una persona que és activa en el món de les xarxes socials així com en el món de l'escriptura en paper. El nostre grup format per la Maria Orfila, la Patricia Herrera, l'Ariadna Pérez i jo, la Gemma Molina, vam escollir parlar sobre un home que està present en tot moment en el món dels mitjans de comunicació, aquest home és l'Eduard Punset.





Respecte en Punset van estar parlant sobre el seu twitter personal, el seu blog i també vam voler destacar un fragment d'un llibre que va escriure fa relativament poc El viaje al amor. Com també el vam trobar a programes de televisió vam decidir parlar sobre això i també vam analitzar una conferència que va fer a Canàries.

La presentació la vam realitzar a través del programa Pearltrees. Vet aquí la nostre presentació:
http://www.pearltrees.com/#/N-reveal=5&N-s=1_9733815&N-u=1_1692617&N-p=94620009&N-f=1_9733815&N-fa=9733815

COMPETÈNCIES UNESCO I ISTE

Fa uns dies a l'aula de GITIC el nostre professor Jorge Coderch ens va compartir mitjançat el Google Drive uns documents que estaven relacionats amb les competències digitals, aquests documents estaven extrets de la UNESCO i la ISTE.

Per fer la explicació d'aquestes dues entitats una mica més entretinguda us deixo penjar un powerpoint.

TWITTER, FES LA TEVA PIULADA!

Per poder parlar bé sobre en què consisteix aquesta xarxa social, plantejaré quatre preguntes que més tard resoldré:

1. Què és Twitter?
2 .Com funciona?
3. Que altres aplicacions ofereix?
4. Qui són els fundadors de twitter?

QUÈ ÉS TWITTER?

Twitter és una aplicació web gratuïta de microblogging que reuneix els avantatges dels blocs, les xarxes socials i la missatgeria instantània. Aquesta nova forma de comunicació, permet als seus usuaris estar en contacte en temps real amb persones del seu interès a través de missatges breus de text als quals es denominen Updates (actualitzacions) oTweets, per mitjà d'una senzilla pregunta: Què estàs fent?.

COM FUNCIONA?

Els usuaris envien i reben updates d'altres usuaris a través de breus missatges que no han de superar els 140 caràcters, via web, telèfon mòbil, missatgeria instantània o mitjançant el correu electrònic; i fins i tot des d'aplicacions de tercers, com poden ser Twitterrific, Facebook, Twitterlicious, Twinkle, i moltes altres.

A la secció del teu perfil pots estar al dia tant dels teus seguiments (following_profile) com dels teus seguidors (followers_profile). A més de buscar amics, familiars, companys o altres persones del teu interès, Twitter també ofereix altres opcions, com buscar en altres xarxes, convidar amics per email o seleccionar usuaris recomanats.

QUÈ ALTRES APLICACIONS OFEREIX?

Twitter ofereix diverses aplicacions que permeten des de buscar notícies o esdeveniments fins a trobar feina, però també hi ha infinitat d'aplicacions en línia basats en Twitter que amplien les seves possibilitats i per a tots els sistemes operatius.

Algunes de les moltes aplicacions de Twitter són: SearchTwitter, TwitPic, Twitter Job Search o Twitmail. Altres aplicacions conegudes basades en Twitter són: The twitter Updater, Twitterrific, TwitterFox o Twitterlicious.

QUI SÓN ELS FUNDADORS DE TWITTER?

Twitter va ser fundat al març de 2006 pels estudiants de la Universitat de Cornell a Nova York, Jack Dorsey, Biz Stone, Evan Williams i Noah Glass. Els tres primers cofundaron la companyia Obvious que després derivaria en Twitter Inc. Actualment l'equip de Twitter està compost per 18 persones. Jack Dorsey és a més de cofundador el president de l'empresa. 

Youtube, el món vist en video

Què és Youtube?

YouTube és una web dedicada a vídeos, on usuaris comuns i empreses poden publicar i compartir vídeos en format digital. 

ser creada el febrer de 2005, per tres pioners de la famosa web de gestió de transferències en línia, PayPal . Ells són Chad Hurley, Steve Chen i Jawed Karim.


YouTube té com a format de vídeo estàndard a Adobe Flash , i és la web més popular a causa de la gran varietat i la facilitat per publicar vídeos. Es pot trobar una gran varietat de vídeos, des de produccions molt antigues, actuals, documentals, filmacions casolanes, instruccions de funcionaments de productes, programes, etc, i videoclips i qualsevol tipus de filmació que puguis imaginar.

Els  canals al Youtube

La gran novetat que va aportar YouTube va ser que tothom pot tenir el seu propi canal de TVi, a més, completament gratis . És tan simple com crear un compte a YouTube.

Els altres usuaris podran trobar aquests vídeos principalment a través de Google, el cercador propi de YouTube i directori de canals de YouTube on podràs navegar per temàtiques (música, entreteniment, bellesa i moda, ciència i educació, etc.).

Com funciona?

  El funcionament de YouTube és realment     molt senzill.

YouTube és un simple servei en el núvol, similar a Gmail, que et permet crear un compte amb el teu canal de YouTube. Un cop creat el teu canal pots pujar els teus vídeos en pràcticament qualsevol format modern.

Els teus vídeos poden ser públics o privats, pots agrupar per seccions (serien alguna cosa així com etiquetes) i llistes de reproducció (útil per concatenar diversos vídeos, per exemple, d'un curs) i poc més.+

SCRATCH. APREN CREANT.

• Què és SCRATCH?

SCRATCH és un programa amb el qual podem crear històries, jocs o animacions. El protagonista d'aquest espai és un gat, que es diu com el programa, encara que també podem crear altres personatges, predeterminats o fruit de la nostra imaginació. Aquest programa ha estat disenyat per a què els nens i nenes de les aules aprenguin nous coneixements amb les noves tecnologies. Està adreçat per a persones de totes les edats.

• Com funciona?

Per poder saber com funciona he hagut de mirar diversos tutorials del youtube, així que per a vosaltres, seguidors del meu blog, us deixo aquest video.

A continuació us presento un projecte en comú amb la meva companya de classe Andrea López Cruz (aquest és el seu blog: http://dossierandrealc.blogspot.com.es/ )

Curació de continguts. El futur.

        

En primer lloc començarem per la definició d'aquest concepte. La curació de contigunts és el procés mitjançant el qual podem fer una selecció de la informació que volem d'una forma més sencilla a través de paraules claus i temes relacionats amb el que em escollit.


La sobre informació a la que ens veiem sotmesos dificulta cada cop més a continguts de qualitat i fiables, i la figura del curador de continguts representa una figura clau per la gestió de la informació.


La utilitat que té aquest buscador d'informació per als futurs mestres és que, podem seguir les paraules d'altres persones que per a nosaltres resulten interessants, ja sigui per els temes dels que tracten o pel simple fet que tenem informació esporàdica que podem necessitar per a treballar.

Actualment com a curador de contigunts estic utilitzant Scoop.it, aquesta eina resulta molt útil i molt fàcil d'utilitzar ja que per mí té una gran similitud al twitter (d'aquesta xarxa social en parlaré en una altra entrada).

Formulari de pantalles en l'aprenentatge

Benvinguts al secret

Sigueu tots benvinguts al meu petit racó d'aprenentatge!
En aquest blog podreu veure el meu desenvolupament com a persona i com a mestre.